Yunusemre ilçesindeki 87 mahallenin en büyüğü ve sahip olduğu 30 bin nüfus ile Manisa'nın 6 ilçesinden (Gördes, Selendi, Ahmetli, Gölmarmara, Köprübaşı gibi) yüksek nüfusa sahip Güzelyurt Mahallesi’nde iki dönemdir Muhtarlık görevini sürdüren Mahalle Muhtarı Aynur Tava, mahallesindeki ev kadınlarına yönelik geliştirdiği projesiyle halk eğitim merkezi iş birliğinde kurs açılmasını sağladı.

Kadınlara yönelik hayata geçirmek istediği “dikiş nakış kursu” projesi için mahalle sınırları içerisinde halk eğitim merkezi tarafından kurs açılması için belediyeye ait boş yer olmadığını vurgulayan Muhtar Tava, Muhtarlık binası bitişiğinde Şekerci Hüseyin Dede Cami avlusundaki sosyal tesisin kurs amacıyla kullanılması konusuyla ilgili olarak başta Yunusemre İlçe Müftülüğü ile görüşerek onay aldıklarını kaydetti.

“Yunusemre’de Muhtarlık önderliğindeki ilk kurs”

Yunusemre İlçe Müftülüğü onayı aldıktan sonra Kaymakamlık, Yunusemre Belediyesi ve Yunusemre Halk Eğitimi Merkezi ile görüşerek, sosyal tesiste kadınlara yönelik ‘Dikiş Nakış’ kursu açılmasına onay aldıklarını kaydeden Güzelyurt Mahalle Muhtarı Aynur Tava, Manisa'da muhtarlıklar arasında bir ilk’i hayata geçirmiş olmaktan dolayı mutlu olduklarını söyledi.

Güzelyurt Mahallesindeki ev kadınlarına yönelik açılan kursun yaklaşık 3 ay önce başladığını ifade eden Muhtar Tava, “Yunusemre Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğünün destekleriyle iki tane dikiş nakış öğretmen ataması gerçekleştirildi. Sabah ve öğlenci grubu olmak üzere iki kursumuz var. Haftanın 5 günü buradaki kadınlarımıza, eğitim vermektedir. Yaklaşık üç aydır devam eden kursumuza hiç evden çıkmamış, sırf böyle psikolojisi düzelsin diye kursa gelen kendini ve yeteneğini bulan kadınlarımız var. "Burada kendimizi bulduk" diyorlar. Hani o kadar mutlular ki, hani onların mutlulukları beni mutlu ediyor.” Diye konuştu.

“Kadın kursiyerlerin işyeri açma planı”
Kursa gelen kadınların hayallerini ve hedeflerini koymuş durumda olduklarını vurgulayan Muhtar Tava, “Üç kadın kursiyerimiz birleşerek kendilerine dükkân açma hedeflerini de koydular. Burada kurs açılmasında emeği geçen, başta Yunusemre İlçe Müftülüğümüz olmak üzere, Yunusemre Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğümüze çok teşekkür ediyoruz. Gerçekten Manisa'nın en büyük mahallelerinden olan Güzelyurt Mahallemizde, Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğü’nün böyle bir tesisi olmadığından burayı da uygun görüp açtıkları için emeği geçen herkese teşekkür ediyorum.” Şeklinde duygularını dile getirdi.

“Evde boş durmak hiçbir işe yaramıyor”
Kursa katılan kadın kursiyerlerden Nilüfer Demirel, daha önce de benzer kurslara katıldığını belirterek “Açılan kursa gelme sebebim de kalan eksiklerimi de burada tamamlamak. Sonrasındaki hedefimiz ise inşallah Allah nasip ederse güzel bir dükkân açıp kendi öğrendiklerimiz sayesinde hem faydalı olmak hem de aile bütçesine katkı sağlamak. Severek geliyoruz ve hocalarımızı, arkadaşlarımızı da seviyoruz. Yani bu tarz faaliyetlere de tüm bayan arkadaşlara tavsiye ediyoruz. Yani bence evde boş durmasınlar. Evde boş durmak hiçbir işe yaramıyor. Gelip burada en azından hem kendilerine hem ailelerine hem de çevresindeki insanlara daha faydalı bir insan olabilmek için gayret göstersinler.” Dedi.

“Makineye iplik bile takamayan bir insandım”
Daha önce hiç böyle bir kursa gelmediğini vurgulayan ev hanımı Nimet Karaca ise “Daha önce hiç böyle şeyler yapmadım. Benim için ilk ve çok heyecanlı. Çok şeyler kattı bana. Ben normalde makineye iplik bile takamayan bir insandım. Buranın açılması benim için çok önemli oldu. Kendim için bir şeyler diktim. Evde bir paça kıvırsam bile, benim için büyük bir avantaj. Bu kursların devamının olmasını çok istiyoruz. Hem burada arkadaşlarla sosyalleşiyoruz hem insanlarla diyalog içerisinde oluyoruz. Eve kapanmıyoruz. Ben bir ev hanımıyım, çalışmıyorum. Bu benim için çok büyük bir şey
Allah razı olsun emeği geçenlerden” diye konuştu.

“İki üç arkadaş mahallemizde iş yeri açmak istiyoruz”
Ev hanımı kursiyerlerinden Zeynep Kocaoğlu ise “Evde kendi becerilerim vardı. Dikiş kursu açıldığında benim için çok iyi oldu. Büyük hedeflerim vardı. Şimdi dikiş kursuna başladım başlayalı daha çok hedeflerim büyüdü. Kendime bir iş yeri açmayı düşünüyorum. Böyle bir yeteneğim olduğunun farkındaydım. Evde kendi kendime geliştirerek çalıştım. Birkaç arkadaşımla görüştüm. İki üç arkadaş birlikte birleşip mahallemizde de böyle bir dikiş üzerine, tadilat üzerine bir iş yeri açmak istiyoruz. Mahallemizde bu anlamda işyeri yoğunluğu da yok. Çok iyi arkadaşlarım var, mükemmel insanlar. Çok mutluyuz onlarla, burayı bir aile gibi olduk.
Beraber arkadaşlığımızı, dostluğumuzu sürdürerek ileriye, ileri bir seviyeye taşımak istiyoruz.” Diye konuştu. (Turgay Duyar)

Milli Eğitim Bakanlığı öncülüğünde, su kaynaklarının tasarruflu kullanımı ve iklim bilinci oluşturmak amacıyla 81 ilde gerçekleştirilen 1215 eser arasındaki yarışmada, şiir dalında Türkiye birincisi olan Salihli Anadolu Lisesi öğrencisi Ayşegül Üçkazan, duygularını paylaştı.

'Katılmayı planlamamıştım'

Yarışmada elde ettiği başarıdan dolayı büyük mutluluk duyduğunu belirten Ayşegül Üçkazan, 'Çok mutluyum. Beklemiyordum ve ilk başta Türkiye geneli olduğunu bilmiyordum. Katılmayı planlamamıştım. Daha önce ilçede yapılan birçok yarışmada ödül almıştım ama ben lirik tarzda yazdığım için su verimliliğinde yazmak benim için zor olacaktı. Bu yüzden katılmayı düşünmemiştim. Sonra edebiyat öğretmenim ve arkadaşlarımın da ısrarı üzerine denedim. Zorlandım dediğim gibi ama 2 günde bitirdim şiiri. Öğretmenime verdim, düzenlemelerini yaptı sonra yarışmaya gönderdik. İlçede birincilik geldi. Daha sonra Şubat'ın sonuna doğru ilde birincilik geldi. Ondan sonra öğretmenim 'Türkiye'ye gideceğini' söyledi. Bize, 'dereceye girdiği, kaçıncı olduğu' söylenmedi. Onu bekledik. 2 hafta önce söylendi bize Türkiye birinciliği olduğu. Sonra Ankara'ya gittik. Ödül törenine gittik. Farklı bir atmosferdi, güzeldi. Orada yaşadığım şehrin, okulumun, benim adımın geçmesi insanı heyecanlandırıyor' dedi.

Üçkazan, şiirinde su kaynaklarının dikkatli ve tasarruflu kullanılması gerektiğine vurgu yaparak önemli bir mesaj verdi. Yaşadıkları gururu dile getiren anne Elvan Üçkazan, 'Çocuğumuzla gurur duyuyoruz. Yarışmaya katıldığını ilk başta bize söylemedi. İlçe birincisi olduktan sonra haberimiz oldu. Salihli'ye böyle bir başarı getirdiği için mutluyuz, gururluyuz' ifadelerini kullandı.

Baba Abidin Üçkazan ise, 'Kızımız bize güzel bir duygu yaşattı. Hem bize hem de Salihli'ye büyük bir gurur yaşattı. Bahtının ve yolunun açık olmasını diliyoruz. Öğretmenlerine de desteklerinden dolayı teşekkür ederiz' dedi.

Yenişehirlioğlu, paylaşımında Manisa’da eğitim altyapısını güçlendirmeye kararlılıkla devam ettiklerini belirterek, deprem tahkiki sonucunda yıkım kararı verilen Ertuğrul Gazi İlkokulu’nun yerine modern ve donanımlı yeni bir okul binasının inşa edileceğini ifade etti.

Yenişehirlioğlu’nun açıklamasına göre, 24 derslikli olarak planlanan okul binasının yapım işi için gerekli ihale izinleri Milli Eğitim Bakanlığı tarafından verildi. Söz konusu yapım işinin ihalesinin 22.05.2026 tarihinde gerçekleştirileceği bildirildi.

Projede; 24 derslik, fen laboratuvarı, görsel sanatlar ve müzik dersliği, beden eğitimi salonu ve sığınak, kütüphane ve bilgisayar dersliği, faaliyet ve oyun odası, kantin ve yemekhane, yemek salonu, 10 idari oda, çok amaçlı salon, 3 rehberlik odası, 2 mescit, 2 depo ve ısı merkezi yer alacak.

Açıklamasında, “Geleceğimizin teminatı olan evlatlarımız için daha güvenli, modern ve nitelikli eğitim ortamları oluşturmayı kararlılıkla sürdürüyoruz” ifadelerine yer veren Yenişehirlioğlu, bu önemli yatırımın hayata geçirilmesine katkı sağlayan başta Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan olmak üzere, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e teşekkür etti.

Yenişehirlioğlu, yatırımın Soma’ya ve Manisalılara hayırlı olmasını diledi.

Manisa'nın Alaşehir ilçesinde 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı etkinlikleri kapsamında Mustafa Beşikçioğlu İlkokulu anasınıfı öğrencileri, öğretmenleri Gülten Kahraman eşliğinde bisikletleriyle Alaşehir Kaymakamı Alper Faruk Güngör'ü ziyaret etti.

Kurtuluş Mahallesi'ndeki okullarından kırmızı-beyaz kıyafetleriyle yola çıkan minik öğrenciler, balonlar ve Türk bayraklarıyla süsledikleri bisikletleriyle Adnan Menderes Bulvarı üzerinden ilerleyerek Kaymakamlık binasına ulaştı. Öğrencilere güzergâh boyunca İlçe Emniyet Müdürlüğü ekipleri eşlik etti.

Ziyarete İlçe Milli Eğitim Müdürü Fikri Çetinkaya, Okul Müdürü Kenan Taş, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı. Okul Müdürü Kenan Taş, Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin açılışının 106. yıl dönümü dolayısıyla öğrencilerle birlikte kaymakamlık ziyaretini gerçekleştirdiklerini belirtti.

Anasınıfı öğretmeni Gülten Kahraman ise etkinliğin öğrenciler için unutulmaz bir deneyim olduğunu ifade ederek, 'En iyi öğrenme şekli yaparak ve yaşayarak öğrenmedir. Bugün çocuklarımız için hayatları boyunca unutamayacakları bir anı oldu. Aynı zamanda kaybettiğimiz meslektaşlarımızın acısını da paylaştığımız anlamlı bir buluşma gerçekleştirdik' dedi.

Kaymakam Alper Faruk Güngör ise öğrencilerin ziyaretinden duyduğu memnuniyeti dile getirerek çocuklarla yakından ilgilendi. Ziyaret sırasında küçük öğrenci Alya Melek Karaca'nın 'Kaymakam olursam engelli insanlar ve çocuklar için park yapacağım, onlarla oyun oynamak istiyorum' sözleri duygulandırdı.

Kaymakam Güngör, minik öğrenciyi makam koltuğuna oturtarak 'Tamam, mesajımızı aldık' dedi.

MASMEK ziyaret programında Başkan Dutlulu'ya, Şehzadeler Belediye Başkanı Hakan Şimşek, Manisa Büyükşehir Belediyesi Genel Sekreteri Burak Deste, genel sekreter yardımcıları, başkan danışmanları, daire başkanları ve şube müdürleri eşlik etti. Atölyeleri tek tek gezen Başkan Dutlulu ve beraberindekiler, kursiyerlerin el emeği göz nuru çalışmalarını yerinde inceledi.

İğne oyasından ahşap işlemeciliğine, seramikten dokuma sanatına kadar pek çok farklı branşı inceleyen Başkan Dutlulu, MASMEK'in sadece birer üretim alanı olmadığını vurguladı. Dutlulu, bu merkezlerin aynı zamanda dayanışma, öğrenme ve kişisel gelişimin güçlendiği çok kıymetli birer sosyal buluşma noktası olduğunu ifade etti.

'MASMEK ile hem öğreniyor hem paylaşıyoruz'

Kursiyerlerin el emeği göz nuru eserlerini inceleyerek kendileriyle sohbet eden Başkan Besim Dutlulu, 'MASMEK, hemşehrilerimizin bir araya geldiği, yeteneklerini keşfettiği ve kültürel değerlerimizi yaşattığı çok kıymetli bir çatı. Burada sadece bir şeyler üretilmiyor; aynı zamanda çok güzel bir paylaşım ve öğrenme süreci yaşanıyor. Kursiyerlerimizin emeği, sabrı ve bu atölyelerden çıkan her bir eser bizler için çok değerli. Emek veren, öğrenen ve bu kültürü geleceğe taşıyan tüm vatandaşlarımızı yürekten tebrik ediyorum' dedi.

Paylaşımında, yapılacak okulun kapsamına da değinen Yenişehirlioğlu, yeni eğitim yuvasında; 4 derslik, müdür odası, çok amaçlı salon ve beden eğitimi alanı, öğretmenler odası, kütüphane, rehberlik servisi ve destek eğitim odası, anaokulu dersliği, fen laboratuvarı, mescit, sistem ana dağıtım pano odası ve teşhin eğitim merkezi gibi birçok donatının yer alacağını ifade etti.

Projenin inşa ihalesi sürecine ilişkin de bilgi veren Yenişehirlioğlu, okulun yapım ihalesinin 27 Nisan 2026 tarihinde gerçekleştirileceğini açıkladı.

Açıklamasında, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan liderliğinde eğitime yapılan yatırımların artarak devam ettiğini belirten Yenişehirlioğlu, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e de teşekkür ederken; eğitimin kalitesini yükseltmeye yönelik çalışmaların kararlılıkla sürdürüleceğini ifade etti. (Haber Merkezi)

Yenişehirlioğlu, Manisa’da eğitim altyapısını daha güçlü, güvenli ve modern hale getirmek amacıyla çalışmaların aralıksız sürdüğünü belirterek, üç ilçede mevcut okul binalarının deprem tahkik sonuçları doğrultusunda yeniden inşa edileceğini ifade etti.

Bu kapsamda;
Yunusemre ilçesinde bulunan Yunusemre Cumhuriyet İlkokulu’nun yerine 24 derslikli yeni bir okul binası yapılacak. Projede; idari birimler, öğretmenler odası, rehberlik servisleri, fen, müzik, görsel sanatlar ve bilgisayar sınıfları, kütüphane, çok amaçlı salon, spor alanları, okul öncesi eğitim alanları, yemekhane, kantin ve teknik bölümler yer alacak. İhale süreci, 20 Nisan 2026 tarihinde Manisa Yatırım İzleme ve Koordinasyon Başkanlığı tarafından gerçekleştirilecek.

Soma ilçesinde yer alan 13 Eylül Gama Ortaokulu da yeniden yapılacak okullar arasında bulunuyor. 16 derslikli olarak planlanan yeni okulda; fen ve teknoloji atölyeleri, sanat ve müzik sınıfları, kütüphane, bilgisayar sınıfı, çok amaçlı salon, spor alanları, rehberlik birimi ve idari bölümler yer alacak. Projenin ihalesi, Milli Eğitim Bakanlığı’nın gerekli izinlerinin ardından 22 Nisan 2026 tarihinde gerçekleştirilecek.

Salihli ilçesinde bulunan Alpaslan İlkokulu da yeniden inşa edilecek. 24 derslikli olarak planlanan projede; modern eğitim alanları, sosyal donatılar, spor alanları, kütüphane, yemekhane ve teknik birimler yer alacak. Bu projenin ihalesi de 22 Nisan 2026 tarihinde yapılacak.

Yenişehirlioğlu açıklamasında, eğitimin her zaman öncelikleri olduğunu vurgulayarak, “Çocuklarımızı daha güvenli, daha donanımlı ve çağın gereklerine uygun eğitim ortamlarıyla buluşturmak için yatırımlarımıza hız kesmeden devam ediyoruz” ifadelerini kullandı.

Yenişehirlioğlu açıklamasının sonunda, başta Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ve Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin olmak üzere katkı sağlayan herkese teşekkür etti.

Yeni eğitim yatırımlarının Manisa’ya, ilçelere, öğrencilere, öğretmenlere ve tüm vatandaşlara hayırlı olması temennisinde bulundu.

Yunusemre Kaymakamlığı AB Proje Ofisi tarafından hazırlanan ve Manisa Bağcılık Araştırma Enstitüsü Müdürlüğü, Yunusemre İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Yunusemre İlçe Tarım ve Orman Müdürlüğü ile Manisa Ticaret Borsası'nın paydaş olduğu 'Üzümü Seviyorum' Projesi, ilk asma fidanlarının okul bahçesine dikilmesiyle başladı.

Dünyanın alan bakımından 5'inci, üretim miktarı bakımından ise 7'nci büyük üzüm üreticisi olan Türkiye'de Manisa, yaklaşık 850 bin dekar alanda yıllık 1,5 milyon ton üzüm üretimiyle lider konumda bulunuyor.

Öğrencilerin üzümü tanıması amaçlanıyor

Coğrafi işaretli üzümüyle hem ekonomik hem de kültürel bir değere sahip olan Manisa, dünyanın en yaygın yetiştirilen üzüm çeşitlerinden biri olan Sultani Çekirdeksiz üzümün de anavatanı olarak biliniyor. Yaklaşık 50 bin ailenin geçimini bağcılıkla sağladığı kentte başlatılan proje ile öğrencilerin yerel üretimi tanıması ve sahiplenmesi amaçlanıyor.

Yerel üretim, çevre farkındalığı ve yaşam becerileri temelli eğitim modeli olarak tasarlanan proje kapsamında çocukların doğaya, emeğe ve yerel değerlere saygılı bireyler olarak yetişmesi hedefleniyor. Öğrenciler, üzümün yetiştirilme sürecini uygulamalı olarak deneyimleyerek öğrenme imkânı bulacak.

'Topraktan sofraya uzanan yolculuğu gözlemleyecekler'

Manisa Bağcılık Araştırma Enstitüsü Müdür Yardımcısı Dr. Selçuk Karabat, projenin çocukların üzümün topraktan sofraya uzanan yolculuğunu gözlemlemelerini sağlayacağını belirtti.

Karabat, 'Üzümü Seviyorum Projesi çocukların üretim süreçlerine katılmalarını ve tarımsal mirasa sahip çıkma bilinci kazanmalarını amaçlayan yerel ve uygulamalı bir eğitim modelidir. Asma fidanı dikiminin amacı öğrencilerimize doğayı sevdirmek, bir şeyleri yetiştirmeyi ve emek vererek neler elde edilebileceğini göstermek. Dikilen her fidan bir öğrencimize emanet ediliyor ve onların sorumluluğunda büyüyor. Aynı zamanda üzümün faydaları hakkında da bilgilendiriyoruz' dedi.

Manisa'da bir ilk

Okul bahçelerine daha önce asma fidanı dikilmediğini belirten Karabat, Türk Hava Kurumu İlkokulu'nda gerçekleştirilen etkinliğin Manisa'da bir ilk olduğunu vurgulayarak, 'İki yıl sonra öğrencilerimiz yetişen üzümlerden salkım alabilecek ve emeklerinin karşılığını görecek. Fidanları koruyacaklarına dair söz de verdiler. Biz de düzenli olarak kontrol ederek destek olacağız. Okul bahçelerimizi üzüm asma bahçeleriyle donatmayı hedefliyoruz' diye konuştu.

İlk fidanı Umut dikti

Projenin ilk etkinliği Yunusemre ilçesindeki Türk Hava Kurumu İlkokulu'nda gerçekleştirildi. Okul Müdürü Özcan Özdemir, öğretmenler ve öğrencilerin katıldığı etkinlikte, Manisa Bağcılık Araştırma Enstitüsü mühendislerinin rehberliğinde okul bahçesinde hazırlanan alanlara asma fidanları dikildi. Etkinlikte ilk fidanı Umut isimli öğrenci dikti. Umut ve arkadaşları fidana can suyu vererek ona iyi bakacaklarına söz verdi.

Proje kapsamında 25 sınıfı bulunan Türk Hava Kurumu İlkokulu'nun bahçesine her sınıf adına birer adet olmak üzere Sultaniye, Kardinal, Horozkarası ve İtalya cinsi toplam 25 asma fidanı dikildi.

Dünyanın alan bakımından 5’nci, üretim miktarı bakımından 7’nci büyük üzüm üreticisi olan ülkemizde Manisa, yaklaşık 850 bin dekar alanda 1,5 milyon ton üzüm üretimi ile Türkiye’de açık ara lider konumda yer alıyor.

“Öğrencilerin üzümü tanıması ve sahiplenmesi amaçlanıyor”
Coğrafi işaretli üzümüyle hem ekonomik hem kültürel bir değeri temsil eden Manisa aynı zamanda dünyanın en yaygın yetiştirilen 3. üzüm çeşidi olan Sultani Çekirdeksiz üzümün de anavatanıdır ve yaklaşık 50 bin aile geçimini bağcılıkla sağladığı biliniyor.
Bu gerekçelerle başlatılan yerel üretim, çevre farkındalığı ve yaşam becerileri temelli eğitim projesi olan “Üzümü Seviyorum” Projesi ile çocukların üretim kültürünü erken yaşta tanımaları; doğaya, emeğe ve yerel değerlere saygı duyan bireyler olarak yetişmeleri sağlanmış olacak. Proje ile öğrenciler, Manisa’nın önemli tarımsal değerlerinden biri olan üzümü tanıyarak, yetiştirilme sürecini deneyimleyerek öğrenmeleri hedefleniyor.

“Topraktan sofraya uzanan yolculuğu gözlemleyecekler”
Projenin paydaşlarından biri olan Manisa Bağcılık Araştırma Enstitüsü Müdürlüğü’nden Müdür Yardımcısı Dr. Selçuk Karabat, “Üzümü Seviyorum” projesinin çocukların üzümün topraktan sofraya uzanan yolculuğunu gözlemlemelerini, üretim süreçlerine katılmalarını ve tarımsal mirasa sahip çıkma bilinci kazanmalarını amaçlayan yerel ve uygulamalı bir eğitim modeli olarak tasarlanmış olduğunu vurguladı.

Yerel üretim, çevre farkındalığı ve yaşam becerileri temelli eğitim projesi olan “Üzümü Seviyorum” Projesi kapsamında ilk etkinliğin Yunusemre ilçesinde Türk Hava Kurumu İlkokulu’nda gerçekleştirildiğini ifade eden Dr. Karabat, “Asma fidan dikiminin amacı öğrencilerimize doğayı sevdirmek, bir şeyleri meydana getirmeyi, onları yetiştirmeyi, yeşili sevmeyi ve bir emek harcayarak neler elde edilebileceğini göstermek için aslında biz bunu öğrencilerimizle planlıyoruz. Sahiplendirme duygusu yaşatmak istiyoruz. Burada dikmiş olduğumuz her bir fidan bir öğrencimize ait oluyor ve onu görevlendiriyoruz. Üzüm konusunda öğrencileri bilgilendiriyor, üzümün yararları konusunda bilgiler veriyoruz çocuklarımıza, kardeşlerine aktarmalarını istiyoruz.” Dedi.

“İlk kez Asma fidanları dikiliyor”

Okul bahçelerine daha önce asma fidanı dikimi yapmadıklarını vurgulayan Dr. Karabat, “Türk Hava Kurumu İlköğretim Okulu'na yapmış olduğumuz çalışma Manisa’da bir ilk oluyor. İki sene sonra belli bir sayıyla salkımlar alırlar, çocuklarımız yetişen üzümleri tatma imkânı da bulur. Zaten koruyacaklarına dair de söz verdiler. Zarar vermeden o fidanlarımızı geliştireceğiz. Biz de yardımcı olacağız tabii bu arada gelip, arada kontrol edeceğiz, boş bırakmayız onları. O şekilde bir faaliyetimiz olacak. Okul bahçelerimiz üzüm asma bahçeleriyle donatılacak.” Dedi.

İlk Fidanı “Umut” adlı öğrenci dikti
Okulda gerçekleştirilen etkinlikte Okul Müdürü Özcan Özdemir ve öğretmenleri eşliğinde öğrenciler, Manisa Bağcılık Araştırma Enstitüsü Müdürlüğü mühendisleri ile okul bahçesinde hazırlanan yerlerde asma fidanları toprakla buluşturuldu.

İlk fidanı Umut adlı bir öğrenci dikti ve can suyu öğrenci arkadaşlarıyla birlikte vererek, fidana iyi bakacağına söz verdi.
“Üzümü Seviyorum” projesi kapsamında 25 sınıfı olan Türk Hava Kurumu İlkokulu bahçesine her sınıf adına birer adet olmak üzere Sultaniye, Kardinal, Horozkarası ve İtalya cinsi 25 asma fidanları okul bahçesine dikildi. (Turgay Duyar)

Manisa'nın Yunusemre ilçesinde bulunan Kızılay İlkokulu'nda görev yapan bir öğretmenin veli tarafından tehdit edildiği iddiasına eğitim sendikaları tepki gösterdi. Eğitim Bir-Sen Manisa Şubesi tarafından düzenlenen basın açıklamasına Türk Eğitim-Sen, Eğitim-Sen, Hürriyetçi Eğitim-Sen ve Eğitim-İş sendikalarının üyeleri de destek verdi.

Okul önünde bir araya gelen sendika temsilcileri, öğretmenlere yönelik şiddet ve tehdit olaylarının kabul edilemez olduğunu belirterek yetkilileri gerekli önlemleri almaya çağırdı.

Eğitim Bir-Sen Yunusemre İlçe Başkanı Zeynel Mutlu yaptığı açıklamada, eğitimin sevgi, saygı ve güven temelinde yükselen bir değer olduğunu vurgulayarak öğretmenlerin görevlerini huzur ve güven içinde yapabilmelerinin en temel hakları olduğunu söyledi.

Son dönemde öğretmenlere yönelik sözlü taciz, mobbing ve fiziksel şiddet olaylarının arttığını ifade eden Mutlu, 'Henüz İstanbul'da öğrencisi tarafından hayattan koparılan meslektaşımız Fatma öğretmenin acısı yüreğimizde tazeyken, ilçemizde yaşanan yeni bir şiddet vakası acımızı ve öfkemizi katlamıştır. 5 Mart günü Yunusemre Türk Kızılayı İlkokulu'nda görev yapan İngilizce öğretmenimize yönelik gerçekleştirilen şiddet girişimini en sert şekilde kınıyoruz' dedi.

Bir eğitimciye yönelik tehdidin kabul edilemez olduğunu belirten Mutlu, 'Bugün buradan bir kez daha yüksek sesle haykırıyoruz: Artık yeter. Eğitimde şiddete, baskıya ve itibarsızlaştırmaya geçit vermeyeceğiz. Yetkililerden eğitim çalışanlarının can güvenliğinin sağlanması ve benzer olayların tekrar yaşanmaması için gerekli tüm güvenlik tedbirlerinin alınmasını bekliyoruz' ifadelerini kullandı.

Olayla ilgili yasal sürecin başlatıldığını da açıklayan Mutlu, failin hak ettiği cezayı alması için davanın sonuna kadar takipçisi olacaklarını belirtti.

Sendika temsilcileri, öğretmenlere yönelik her türlü baskı, tehdit ve şiddetin toplumun geleceğine yönelik bir saldırı olduğunu vurgulayarak tüm kesimleri öğretmenlere sahip çıkmaya ve okullarda saygı kültürünü güçlendirmeye davet etti.

İstanbul Çekmeköy'de öğretmen Fatma Nur Çelik'in öğrencisi tarafından katledilmesi eğitim camiasını yasa boğdu. Eğitim-Bir-Sen Manisa 1 Nolu Şube Başkanı Ahmet Yasav yaptığı yazılı açıklamada, yaşanan olayın münferit bir vaka olarak değerlendirilemeyeceğini belirterek, eğitim çalışanlarına yönelik şiddetin artık yaygın bir toplumsal sorun haline geldiğini ifade etti. Başkan Yasav, 'Bugün kelimelerin tükendiği bir anı yaşıyoruz. Bir öğretmenin, milletine faydalı bir insan yetiştirmek için emek verdiği öğrencisi tarafından katledilmesi acımızı tarif edilemez boyuta taşımıştır. Meslektaşımıza Allah'tan rahmet, ailesine ve tüm eğitim camiamıza başsağlığı diliyoruz. Yaralı öğretmenimiz ile öğrencimize acil şifalar temenni ediyoruz' dedi.

Eğitim çalışanlarına yönelik şiddetin artık bir iş güvenliği ve iç güvenlik sorunu haline dönüştüğünü vurgulayan Yasav, öğretmenlere yönelen saldırıların eğitim hizmetini sekteye uğratacak boyuta ulaştığını kaydetti. Yasav, 'Eğitimciye yönelen şiddet bir toplumsal çürüme belirtisidir. Eğitimin can güvenliği kaygısına teslim edilmesi kabul edilemez' ifadelerini kullandı.

Şiddetin failinin öğrenci olduğu durumların meselenin vahametini daha da artırdığını belirten Yasav, çocuk suçluluğunun arka planında aile yapısının ve sosyal çevrenin etkisine dikkat çekti. Yasav, aile içindeki ilgisizlik, sevgisizlik ve değersizliğin topluma suç olarak yansıdığını belirterek, çocuk ve genç eğitiminin yanı sıra aile eğitimine de ağırlık verilmesi gerektiğini ifade etti.

Devletin yaşam hakkını koruma yükümlülüğünü hatırlatan Yasav, okul güvenliğinin sağlanmasının hukuk devleti olmanın gereği olduğunu vurguladı. Caydırıcı yasal düzenlemelerin ve idari tedbirlerin hayata geçirilmesi gerektiğini belirten Yasav, eğitim çalışanlarının güvenliğinin sağlanmasının ertelenemez bir zorunluluk olduğunu dile getirdi.

Yasav açıklamasını şu sözlerle tamamladı: 'Bu çağrı öğretmenin itibarını koruma çağrısıdır. Bu çağrı güvenli okul talebidir. Bu çağrı şiddetsiz bir gelecek iradesidir. Fatma Nur öğretmenimizin aziz hatırası önünde söz veriyoruz. Okullarımızı şiddetin konusu olmaktan çıkarana kadar mücadelemizi sürdüreceğiz. Eğitim çalışanlarının güvenliği sağlanana kadar sesimizi yükseltmeye devam edeceğiz.'

Manisa'nın Turgutlu ilçesinde bulunan Kamil Semizler İlkokulu'nda, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yürütülen değerler eğitimi çalışmaları çerçevesinde anlamlı bir sosyal sorumluluk projesine imza atıldı. Ramazan ayının manevi atmosferini fırsat bilen öğrenciler, ailelerinin de desteğiyle ihtiyaç sahipleri için yardım kolileri hazırladı. Öğrenciler tarafından büyük bir özenle hazırlanan koliler, öğretmenleri aracılığıyla ihtiyaç sahibi vatandaşlara ulaştırılmak üzere teslim edildi.

Gerçekleştirilen çalışma ile öğrencilerde yardımlaşma, paylaşma ve toplumsal duyarlılık bilincinin pekiştirilmesinin amaçlandığı belirtildi.

Okul Müdürü Engin Taşkın yaptığı açıklamada, okulların bireyleri hem hayata hem de bir üst öğrenime hazırlayan kurumlar olduğunu ifade ederek, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda çocukları erdem, değer ve eylem perspektifiyle yetiştirmeye gayret ettiklerini söyledi. Ramazan ayının bu değerlerin kazandırılması noktasında önemli bir fırsat sunduğunu belirten Taşkın, projeye destek veren öğretmenlere, öğrencilere ve velilere teşekkür etti.

Yardım kolilerinin ulaştırıldığı Yedieylül Mahallesi Muhtarı Deniz Bezen ise öğrencilerin sergilediği duyarlı davranışın kendilerini hem duygulandırdığını hem de umutlandırdığını ifade ederek emeği geçenlere teşekkür etti.

Okul-aile iş birliğiyle hayata geçirilen çalışmanın, toplumsal dayanışmanın güçlendirilmesi açısından örnek bir uygulama olduğu vurgulandı.

Hasarlı evde, öğretmen ve öğrencilerin yaptıkları çalışmalar kapsamında duvar yeniden örülüp sıva yapıldı; pencere ve korkuluklar tamamlandı. Çatı güçlendirilerek alçıpan uygulandı. Zeminler yenilendi, su tesisatı onarıldı ve ev boyanıp çatı izolasyonu yapılarak çalışmalar tamamlandı.

Manisa İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Uğurelli, beraberinde okul idareci ve öğretmenleriyle onarımı yapılan evde Bahriye hanımı ziyaret ederek, evde inceleme yaptı.

Ardından hep birlikte evde iftar yaptılar. Polinas Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi idareci, öğretmen ve öğrencilere teşekkür eden İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Uğurelli, "Emekleriyle iyiliği inşa eden öğretmen ve öğrencilerimize teşekkür ediyor, dayanışmanın en güzel örneklerinden biri olan bu çalışmanın hayırlara vesile olmasını diliyoruz." şeklinde konuştu.

Akhisar’da 55 proje kapsamında 14,2 milyar TL’lik yatırım programı yürütülürken, 450 yataklı Akhisar Devlet Hastanesi, konut projeleri, çevre yolu ve eğitim yatırımları ilçenin altyapısını güçlendiren başlıca çalışmalar arasında yer alıyor.

Soma’da 2,2 milyar TL’lik yatırım programı çerçevesinde ulaştırma projeleri, konut yatırımları ve madencilik alanındaki çalışmalar devam ediyor. Şehzadeler’de 9,3 milyar TL’lik yatırım hacmiyle konut projeleri, Gediz Otogar Köprülü Kavşağı ve kültürel miras restorasyonları öne çıkıyor.

Turgutlu’da 3,2 milyar TL’lik yatırım programı kapsamında eğitim yatırımları ve OSB projeleri sürerken, Kırkağaç’ta 6,3 milyar TL’lik konut, eğitim ve ulaşım yatırımları devam ediyor.

Salihli’de 5,8 milyar TL’lik yatırım hacmi; 400 yataklı Devlet Hastanesi, OSB yatırımları ve konut projeleriyle ilçeye yeni bir ölçek kazandırıyor.

Sarıgöl’de 314 milyon TL’lik eğitim yatırımları, Selendi’de 1 milyar TL’lik yatırım programı kapsamında hükümet konağı, ulaşım ve sağlık projeleri yürütülüyor. Ahmetli’de 700 milyon TL’lik yatırım hacmi özellikle Kelebek Sulaması ve konut projeleriyle dikkat çekiyor.

Alaşehir’de 6,5 milyar TL’lik yatırım programı çerçevesinde sulama projeleri ve tarımsal altyapı çalışmaları sürerken; Demirci’de 4,6 milyar TL’lik yatırım gölet, içme suyu ve konut projeleriyle destekleniyor.

Gölmarmara’da 107 milyon TL’lik yatırım kapsamında kültürel restorasyon çalışmaları devam ediyor.
Saruhanlı’da 1,2 milyar TL’lik yatırım programı çerçevesinde 50 yataklı Devlet Hastanesi ve konut projeleri yürütülüyor.

Köprübaşı’nda; 2023-2025 yılları arasında yaklaşık 700 milyon toplam proje bedelli 6 proje yürütülmektedir.

Kula’da 4,9 milyar TL’lik yatırım hacmi büyük ölçekli konut projeleri ve OSB yatırımlarıyla ilçenin ekonomik kapasitesini artırıyor. Gördes’te 1,6 milyar TL’lik yatırım programı kapsamında gölet, sağlık ve eğitim projeleri sürdürülüyor.

Yunusemre’de 24 milyar TL’yi aşan yatırım hacmiyle yüksek hızlı tren hattı, büyük ölçekli konut projeleri, eğitim kampüsleri ve OSB yatırımları hayata geçiriliyor.

Yenişehirlioğlu açıklamasında şu değerlendirmede bulundu: “2023–2025 döneminde Manisa’nın tamamında güçlü bir yatırım süreci yürütülmektedir. Sağlık altyapımız büyümekte, eğitim kapasitemiz artmakta, tarım ve sulama projeleri üretim gücümüzü desteklemektedir. İlçelerimizin her biri kendi dinamiklerine uygun yatırımlarla desteklenmektedir. Bu sürecin takibi ve koordinasyonu kararlılıkla sürmektedir. Geleceği inşa eden vizyon anlayışımız ile Manisa’yı daha güçlü bir ekonomiyle, daha modern bir altyapıyla ve daha yüksek yaşam standartlarıyla yarınlara taşımakta kararlıyız.” dedi.

Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu'nun (TÜBİTAK) 4003 Küçük Ölçekli Bilim Merkezi Destek Programı kapsamında destek almaya hak kazanan 'Bilim Demirci' Prosi, Demirci Belediyesi tarafından hazırlanarak ilçeye kazandırıldı. Proje kapsamında ilçede bulunan eski Demirci Lisesi binası baştan sona yenilenerek modern bir bilim merkezine dönüştürüldü ve 'Bilim Demirci' adıyla hizmet vermeye başladı.

Bilim Demirci, çocuklar ve gençlerin bilimsel düşünme becerilerini geliştirmeyi, bilime olan ilgilerini artırmayı ve uygulamalı eğitimlerle öğrenmelerini sağlamayı hedefliyor.

Merkez, yalnızca Demirci'deki öğrencilere değil, çevre ilçe ve kırsal mahallelerde yaşayan öğrencilere de hizmet vererek bölgesel ölçekte önemli bir eğitim yatırımı olarak öne çıkıyor.

Projeye, TÜBİTAK'ın yanı sıra Türkiye Teknoloji Takımı Vakfı (T3 Vakfı) da destek veriyor. Bu desteklerle birlikte merkez, modern eğitim materyalleri ve donanımlı atölyeleriyle öğrencilerin bilimsel süreçleri uygulamalı olarak deneyimleyebileceği bir ortam sunuyor.

Merkez bünyesinde Doğa Bilimleri Atölyesi, Matematik Atölyesi, Astronomi, Uzay ve Havacılık Atölyesi, Tasarım Atölyesi ile Teknoloji Atölyesi yer alıyor. Bu atölyelerde öğrenciler; deney düzenekleri, gözlem çalışmaları, proje tabanlı eğitimler ve interaktif etkinliklerle bilimsel kavramları uygulamalı olarak öğrenme fırsatı buluyor. Bilim Demirci'de düzenlenen atölye çalışmaları, bilim etkinlikleri ve eğitim programları sayesinde öğrencilerin erken yaşta bilimle tanışması, araştırma ve keşfetme becerilerinin gelişmesi hedefleniyor. Bilim Demirci uygulamalı eğitimlere zaman zaman ailelerde katılım sağlayarak çocukları ile birlikte merkezin çalışmalarında yer alıyorlar. Merkezin, geleceğin mühendisleri, bilim insanlarının yetişmesine katkı sağlaması amaçlanıyor.

Öğrencilerden Ahsen Korkmaz, 'Buraya geldiğim zaman heyecan duyuyorum. Kendi evimizde yapamayacağımız deneyler öğreniyoruz. Bilim Demirci'de matematikten tasarıma kadar birçok konuda önemli çalışmalar yapıyorum' dedi.

Ayşe Hafize Çetin isimli öğrenci, 'Bilim Demirci her öğrenci için büyük bir avantaj. Teorik öğrenmenin yanında uygulamaları çalışmalarla da güzel projeler ortaya çıkarıyoruz' derken bir diğer öğrenci Muhammed Eymen Çelebi ise 'Fizik ve Biyoloji de çok güzel deneyler yaptık. Mikroskobu çok merak ediyordum. Mikroskop ile çok güzel çalışmalar yaptık' ifadelerini kullandı.

Astronomi, Uzay ve Havacılık Atölyesi Öğretmeni Duygu Aci de şunları söyledi: 'Bilim Demirci 2025 Eylül ayı itibariyle faaliyete geçti. Bilim Merkezindeki amacımız öğrencilerimizin yaşayarak ve severek öğrenmelerini sağlamak. Sürekli etkinlik yaparak öğrendikleri akademik bilgileri uygulama eğitimleri ile proje alanına yöneltmek.'

Demirci'nin bir eğitim kenti olduğuna dikkat çeken Demirci Belediye Başkanı Erkan Kara ise şunları söyledi: 'Türkiye'nin 41. Bilim Merkezini TÜBİTAK'a hazırladığımız proje ile kazandırdık. 4003 B küçük ölçekli TÜBİTAK destekli Bilim Demirci'ye T3 Vakfı 'da destek veriyor. Eski Demirci Lisesinin 2. Katını restore ederek Bilim Demirci'ye dönüştürdük. Eğitim kenti olan Demirci'miz için bu yatırım geleceğimiz olan öğrencilerimizin eğitim hayatına büyük katkı sunacak. Bu projeyi destekleyen Sanayi ve Teknoloji Bakanımız Mehmet Fatih Kacır'a, Bakan yardımcılarımıza, T3 Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı Selçuk Bayraktar'a ilçem adına teşekkür ediyorum'

AK Parti Grup Başkanvekili ve Manisa Milletvekili Bahadır Yenişehirlioğlu, Yunusemre ilçesi Laleli Mahallesi’nde bulunan Mehmet Akif Ersoy Anadolu Lisesi’nin 2026 Yılı Devlet Yatırım Programı’na alındığını sosyal medya hesabından duyurdu. Deprem tetkikleri sonucunda yıkım kararı verilen okulun yerine modern ve güvenli bir eğitim binası inşa edeceklerini belirten Yenişehirlioğlu, sürece ilişkin değerlendirmelerde bulundu.

Yenişehirlioğlu, “Yunusemre ilçemiz Laleli Mahallemizde bulunan Mehmet Akif Ersoy Anadolu Lisemizi, deprem güvenliği önceliğimiz doğrultusunda yeniden Manisa’mıza kazandırıyoruz. Okulumuzu 2026 Yılı Devlet Yatırım Programı’na dahil ettik” ifadelerini kullandı.

Proje maliyetinin 280.000.000₺ olduğunu, yeni okulun 32 derslikli ve özel mimari projeye sahip olacağını belirten Yenişehirlioğlu, “Eğitimde güvenliği ve kaliteyi esas alan anlayışımızla, öğrencilerimizin hem akademik hem de sosyal gelişimine katkı sağlayacak modern bir eğitim yuvasını şehrimize kazandıracağız” dedi.

Çalışmaların kısa süre içerisinde başlayacağını kaydeden Yenişehirlioğlu, “Süreci yakından takip ediyoruz. Manisa’mızın evlatlarının sağlam, güvenli ve nitelikli ortamlarda eğitim alması için kararlılıkla çalışmaya devam edeceğiz” açıklamasında bulundu.

Eğitim yatırımlarına verilen destek dolayısıyla Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’a ve Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e teşekkür eden Yenişehirlioğlu, “Bu önemli yatırımın Manisa’mıza, Yunusemre’mize ve kıymetli öğrencilerimize hayırlı olmasını diliyorum” ifadelerini kullandı.

Eğitim Bir-Sen Manisa 1 No'lu Şube Başkanı Ahmet Yasav, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Ramazan ayının manevi iklimine uygun olarak hayata geçirilen 'Maarifin Kalbinde Ramazan' temalı etkinlik planlamasına ilişkin açıklamalarda bulundu.

Yasav, Bakanlığın okulları sadece akademik başarıyla sınırlı olmayan, aynı zamanda değerlerin yaşatıldığı ve toplumsal bağların güçlendiği canlı kurumlar haline getirmeyi hedeflediğini belirterek, 'MEB'in Ramazan ayının ruhuna ve manevi iklimine uygun olarak okullarımızda bir dizi etkinlik planlaması son derece yerinde ve takdire şayan bir çalışmadır' dedi.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde yürütülen çalışmaların önemine dikkat çeken Yasav, etkinlik, şenlik, söyleşi ve iftar sofraları gibi faaliyetlerin öğrencilerde kardeşlik, yardımlaşma, dayanışma ve paylaşma duygularını geliştireceğini ifade etti.

Başta Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin olmak üzere emeği geçen herkese teşekkür eden Yasav, 'Din ve vicdan özgürlüğünün sadece anayasa metninde kalmayıp kamusal alanda da fiilen yaşanmasını hedefleyen bu yaklaşımı kıymetli buluyoruz. Milletimizin değerleriyle barışık, toplumun inancına saygılı ve bu inancın hayatın içinde görünür olmasına vesile olan bu çalışmayı destekliyor ve teşekkür ediyoruz' ifadelerini kullandı.

Yasav, halka hizmeti önceleyen kamu yönetimi anlayışının diğer kamu kurumlarına da örnek olmasını temenni ettiklerini sözlerine ekledi.

Yenişehirlioğlu’nun verdiği bilgilere göre, yeni yapım kapsamında;
Şehzadeler ilçesi 2. Anafartalar Mahallesi’nde 24 derslikli ilkokul,
Yunusemre ilçesi Muradiye Mahallesi’nde 24 derslikli ilkokul ve 24 derslikli ortaokul, Salihli ilçesi Kırveli Mahallesi’nde ise %51’i hayırsever katkılı olmak üzere 16 derslikli ortaokul inşa edilecek.

Yık-Yap projeleri çerçevesinde ise;
Demirci ilçesinde Cumhuriyet İlkokulu ile Cengiz Topel Enver Armağan İlkokulu, Gölmarmara ilçesinde Ozanca Köyü Ortaokulu, Saruhanlı ilçesinde Şehit Mehmet Burhan İlkokulu yenilenerek modern eğitim yapıları olarak hizmete sunulacak.

Eğitime yapılan yatırımların önemine dikkat çeken Bahadır Yenişehirlioğlu, “Çocuklarımızın güvenli, modern ve donanımlı okullarda eğitim almasını önceliyoruz. Eğitimde fırsat eşitliğini güçlendiren bu yatırımların Manisa’mıza hayırlı olmasını diliyorum” ifadelerini kullandı.

Bilim Yunusemre Bilim Merkezi, Ocak ayı ve ara tatil süresince düzenlediği eğitimler, atölyeler ve söyleşilerle binlerce öğrenciyi bilimle buluşturdu. Ara tatilde yoğun ilgi gören merkez, toplamda 6 bin 789 katılımcıyı ağırladı.

Yarıyıl tatilini verimli geçirmek isteyen öğrenciler için özel olarak hazırlanan programa 2 bin 466 öğrenci katıldı. Deneyler, atölye çalışmaları ve uygulamalı eğitimlerle çocuklar hem eğlendi hem de öğrenme fırsatı buldu.

Bilim merkezinde düzenlenen bir diğer önemli etkinlik ise TÜBİTAK iş birliğiyle gerçekleştirilen Kış Akademisi Eğitimleri oldu. Biyoloji, fizik, matematik, teknoloji ve astronomi alanlarında verilen eğitimlere 120 öğrenci katılarak bilimsel çalışmalarla tanıştı. Üretkenliği desteklemek amacıyla yürütülen Tasarım Atölyesi uzun dönem eğitim programı kapsamında ise 23 öğrenci düzenli eğitim aldı.

Teknolojiye ilgi duyan gençler için düzenlenen TEKNOFEST Takımları Eğitimlerine 80 öğrenci katılım göstererek projelerine yönelik önemli çalışmalar gerçekleştirdi.

Aile katılımını teşvik eden Veli-Çocuk Etkinlikleri de büyük ilgi gördü. Bu etkinliklere 60 veli ve öğrenci birlikte katılarak keyifli ve öğretici zaman geçirdi.

Ayrıca düzenlenen TÜBİTAK Bilim Söyleşileri kapsamında Doç. Dr. Ali Murat Ateş öğrencilerle bir araya geldi.

Bilim Yunusemre Bilim Merkezi, randevu sistemiyle okul ve eğitim kurumlarından öğrencileri merkezde ağırlamanın yanı sıra köy okullarını ziyaret ederek daha fazla öğrenciyi bilimle buluşturmaya devam ediyor.

10 Ocak 2026 Cumartesi günü, 10.00–12.00 saatleri arasında, MOSB Eğitim Salonu’nda düzenlenecek seminer; erken çocukluk eğitiminde düşünme, sorgulama ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesine odaklanan Japonya kökenli bir eğitim yaklaşımı olan KUNO Method’u çok yönlü bir bakış açısıyla ele alacak.

KUNO Method, okul öncesi eğitimi yalnızca etkinlik temelli bir yapı olmaktan çıkararak; çocukların akıl yürütme, neden–sonuç ilişkisi kurma ve çözüm üretme becerilerini sistematik biçimde geliştirmeyi hedefleyen özgün bir eğitim yaklaşımı sunuyor. Seminer kapsamında, yöntemin felsefi temelleri, sınıf içi uygulamaları ve Türkiye’deki uyarlama süreci somut örneklerle paylaşılacak.

Seminer programında, Gakken Turkey CEO’su Kei Hatanaka’nın katılımıyla, Gakken’in küresel eğitim vizyonu ve KUNO Method’un Türkiye’deki stratejik hedefleri katılımcılarla paylaşılacak.
Ayrıca, Gakken Türkiye’nin kurucusu Takujiro Ito, çevrim içi bağlantı ile seminer programına katılarak Gakken’in eğitim vizyonunu, KUNO Method’un Japonya’daki gelişim sürecini ve Türkiye’de yürütülen çalışmaların bu vizyon içindeki yerini aktaracak.

Bunun yanı sıra, KUNO Method’un kurucusu Yasuyoshi Kuno, yine çevrim içi katılımıyla yöntemin ortaya çıkış sürecini, temel kavramsal çerçevesini ve erken çocukluk döneminde düşünme becerilerinin neden kritik bir öneme sahip olduğunu kendi perspektifinden paylaşacak.

Türkiye’deki uygulama modeli ve içerik yapısı ise Baş Eğitmen Fidan Ceylaner tarafından aktarılacak. Seminerde, KUNO Method’a ait örnek ders içerikleri uygulamalı olarak deneyimlenecek; katılımcılar yöntemi yalnızca teorik düzeyde değil, sınıf pratiği üzerinden de tanıma fırsatı bulacak.

Manisa Organize Sanayi Bölgesi ev sahipliğinde gerçekleştirilecek bu buluşma, özel anaokulu yöneticileri ve eğitimcilerinin katılımına açık olacak. Etkinliğin, Manisa’daki okul öncesi eğitim kurumları için ilham verici, uygulamaya dönük ve yol gösterici bir paylaşım ortamı oluşturması hedefleniyor.

Etkinlik Bilgileri

Etkinlik: KUNO Method Semineri

Konu: Erken Çocukluk Eğitiminde Düşünme Becerileri

Tarih: 10 Ocak 2026 Cumartesi

Saat: 10.00 – 12.00

Yer: MOSB Eğitim Salonu – Manisa

Ev Sahibi: Manisa Organize Sanayi Bölgesi (MOSB)

Organizasyon: Gakken Turkey

Katılımcılar: Özel anaokulu yöneticileri ve eğitimciler